“Il cervello del bambino è come una scacchiera. All’inizio qualunque partita è teoricamente possibile, qualunque mossa brillante ipotizzabile. Poi quando si cominciano a muovere i pezzi, le combinazioni iniziali via via diminuiscono ed il gioco comincia a strutturarsi in un certo modo.    Se le mosse iniziali sono appropriate e l’impianto del gioco è ben sviluppato, la partita è ben avviata; ma se le mosse iniziali sono sbagliate, sarà estremamente difficile risollevare le sorti del gioco. Lo svantaggio dovuto ad una cattiva impostazione sarà difficilmente recuperabile”.

Intelligenza emotiva: diventare allenatori emotivi

I bambini più equilibrati e sereni, più sicuri di sé, migliori a scuola e anche i più felici, sono quelli con l'intelligenza emotiva più sviluppata, cioè con quell'intelligenza che sta alla base dell'autocontrollo, dell'attenzione verso gli altri e dell'empatia.
È ciò che afferma lo psicologo americano John Gottman in seguito ad uno studio durato diversi anni.

Un altro importante risultato della ricerca di Gottman è che questa intelligenza non è innata, ma si può imparare e gli insegnanti migliori sono i genitori e gli educatori, che possono diventare dei veri e propri allenatori emotivi.

"Una prova della correttezza della procedura educativa è la felicità del bambino." (Maria Montessori)

Auguri di buona Pasqua

I bimbi de "La città incantata" augurano a tutti una serena e felice Pasqua